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昆明市教师培训中心荣获全国教育科学“十二五”教育部重点课题《新课标背景下中小学价值教育的校本化研究》“先进实验区”称号

2017年03月09日 15:52 来自:本站 发布者:

        于2017年2月27日-29日在北京大学英杰交流中心举行的全国中小学校(园)长文化修养研习活动暨《新课标背景下中小学价值教育的校本化研究》课题总结会上,昆明市教师培训中心荣获全国教育科学“十二五”教育部重点课题《新课标背景下中小学价值教育的校本化研究》“先进实验区”称号。李明坤、刘宾、刘毅、姚立群等荣获课题研究“先进校长”称号。

        《新课标背景下中小学价值教育的校本化研究》课题(批准号DEA120206)的课题负责人教育部基础教育课程发展中心张广斌,2013年6月27日开题。
          2014年8月子课题《昆明市新课标背景下中小学价值教育的校本化研究》获批并着手开展研究,陆续组织盘龙区北站幼儿园、盘龙区金色幼儿园、五华区春城小学、盘龙区明通小学、盘龙区新迎中学、盘龙区金辰中学、官渡区昆十二中、五华区师大五华实验、盘龙区联盟小学、寻甸县仁德二小、市直属金殿中学、五华区新萌学校、石林县紫玉小学、西山区实验中学等开展实验,本着“建国君民,教学为先”的宝贵经验,践行社会主义核心价值观,从中华优秀传统文化中汲取丰富营养,内化人们的精神追求、外化人们的自觉行动,从娃娃抓起、从学校抓起,实验传统文化进课程、进教材、进头脑的价值教育。
         在课题研究过程中,以中华优秀传统文化为基石,有的学校从教师培训层面进行;有的学校从校本课程层面入手;有的依托学校德育工作展开;有的从校园文化建设切入;有的从学生成长的书法、经典、人物故事、国术、礼仪五学并举实践课程体系为抓手,增强了教育自信和文化自信。